Caso 2. BERTA
Mujer de 19 años, la mayor de una familia de 3 hermanos. Estudiante universitaria. Vive en un piso de estudiantes fuera de su familia. Según el terapeuta que la trató presentaba un trastorno leve del yo (“Yo Inestable”), siguiendo los criterios expuestos por Kohlenberg y Tsai (1991).

1. Problemas en la vida diaria
- Tiene miedo al ridículo y a lo que puedan pensar los demás.
- Es muy sensible a las críticas.
- Presenta miedo a las críticas.
- Evita situaciones sociales.
- Se bloquea en las situaciones sociales, no sabe qué decir, piensa que la están observando, no sabe cómo moverse.
- Tiene problemas con su pareja. Ella no se siente querida por él. Discuten por esta razón. No se atreve a romper la relación por miedo a quedarse sola. Cree que él no la quiere y ella tiene dudas sobre si lo quiere realmente o está con él por miedo a quedarse sola.
- Pregunta frecuentemente a sus amigas qué creen que le pasa a ella.
- Decir y hacer lo que digan sus amigas (lo que diga mi amiga X, va a misa).

2. Historia relevante
- Va a estudiar a otra ciudad porque quiere desconectar con su ambiente y conocer a gente nueva (como una forma de resolver su problema).
- Presenta problemas de relación con los demás de forma histórica.
- Su madre ha sufrido varias depresiones (“mi madre se parece mucho a mi”, “le pasan cosas con los demás como a mi”).
- Sus padres la han comparado siempre con unas de sus primas.
- Sus padres nunca han reconocido lo que ella hace bien y sólo describen los errores.

3. Problemas en la sesión. CCR-1
- Quejarse sobre ella misma y su incapacidad (no sé cómo estar bien, preferiría quedarme sola, cuando escucho a mis amigas intento ser como ellas y no puedo, No encuentro ninguna inquietud).
- Quiere una explicación “psicológica” de lo que le pasa. “Yo lo que quiero es saber qué me pasa”.
- Tiene un concepto de sí misma muy deteriorado, se considera fea (es atractiva), inútil, imbécil.
- Aparecen frecuentes autocríticas.
- No puede realizar ejercicios de introspección, se resiste (no puedo), abre los ojos, etc.
- Siempre habla bien de su familia (pero teóricamente le han tenido que afectar en su formación del yo).

4. Conceptos Cognitivos
- Como una causa de sus problemas y de su solución, cree en:
- Que no tiene autoestima. Como algo necesario para poder vivir y arreglar lo que le pasa.
- La necesidad de darse ánimo:“Quiero darme valor”.
- Sentirse superior a los demás:“Me tengo que sentir superior a los demás para sentirme bien, eso lo oí en un curso”.
- Problemas con el autoconcepto:
- “No me he encontrado a mí misma”.
- “No sé cómo ser yo misma”.
- “No me reconozco a mí misma”.

5. Objetivos en la vida diaria
- Que no le afecten las críticas de los demás y no tenga miedo a éstas.
- No aceptar sin más las críticas que le hacen los demás.
- Enfrentarse a situaciones sociales y comportarse de manera natural.
- Ser capaz de romper la relación con su novio.

6. Objetivos en sesión. CCR-2
- Enfrentarse a las críticas del terapeuta.
- Incrementar las respuestas tipo YO + X. Qué siente, qué piensa, qué quiere...
- Reconocer cuando está mejor que lo está.
- No psicologizar sus problemas.
- Hacer los ejercicios de introspección sin evitar.
- Hablar de sus problemas con la relación de sus padres en referencia a ella misma.
- Hablar de cómo es ella.
- Saber qué le pasa y qué le ha pasado.
- Hablar de cómo es ella.
- Saber qué le pasa y qué le ha pasado.