PROTOCOLO 11: MEMORIA A CORTO PLAZO
PROTOCOLO 11: MEMORIA A CORTO PLAZO
Elaborado por: Paola Andrea Osorio Villa
Revisado por: Alejandro Franco
Versión: 1.0
Fecha: Febrero de 2012
1. Nombre del experimento o experiencia:
Memoria a corto plazo
http://www.uam.es/personal_pdi/psicologia/bsierra/psicologia/experimento2/experimento2a.html
2. Cursos en los que aplica Investigación en psicología
Procesos psicológicos básicos
Neuropsicología
Psicopatología
3. Descripción
Este laboratorio está diseñado para que pueda conocer cuál es la capacidad de su memoria a corto plazo.
4. Objetivos a lograr
Comprender los procesos cognitivos básicos que sedan en los seres humanos, entendiendo por losmismos los procesos mediante los cuales el ingresosensorial es transformado, reducido, elaborado, almacenado, recobrado o utilizado.
5. Prerrequisitos(técnicos, deconocimientos,habilidades, actitudes):
Conocimiento en procesos cognitivos (memoria, lenguaje, pensamiento, percepción, atención, inteligencia, lenguaje)
6. Instrucciones
Para realizar el ejercicio tiene que tomar una seriede decisiones sobre las condiciones de la tarea.Inicialmente, utilice los valores que se recomiendanpara cada una de las condiciones a las que tienesque asignar valores. Posteriormente, si lo desea,puedes experimentar con otros valores. Lasdecisiones que tiene que tomar cada vez que realices el ejercicio son las siguientes:
1º Elegir el tiempo que desea que esténexpuestos cada palabra o cada número.Lo recomendable es que cada ítem esté expuesto 0,5 segundos.
2º Elegir el tiempo que desea que transcurradesde que finaliza la exposición de un ítem hasta elcomienzo de la presentación del siguiente, es decir,el tiempo interexposicón de ítems.Se recomienda que entre ítem y ítem transcurra 1 segundo.
3º Elegir el número de palabras o númerospara memorizar durante el ejercicio.Lo recomendable es elegir 20 ítems. Para estatarea, los resultados pierden validez si se utilizan menos de 15 ítems.
4º Elegir tipo de ítem. En principio puedeelegir tanto palabras como números. Si primeroelige palabras, se recomienda que después realice el ejercicio con números.
7. Pasos a seguir en orden:
Memoria a corto plazo
¿Cuántas palabras o números conocidos, es capaz deretener en su memoria inmediata? Este ejercicio estádiseñado para que pueda conocer cuál es la capacidad de tu memoria a corto plazo.
Instrucciones
Para realizar el ejercicio tiene que tomar una serie dedecisiones sobre las condiciones de la tarea.Inicialmente, utilice los valores que se recomiendan paracada una de las condiciones a las que tienes que asignarvalores. Posteriormente, si lo desea, puedesexperimentar con otros valores. Las decisiones que tieneque tomar cada vez que realices el ejercicio son las siguientes:
1º Elegir el tiempo que desea que estén expuestos cada palabra o cada número. Lo recomendable es que cada ítem esté expuesto 0,5 segundos.
2º Elegir el tiempo que desea que transcurra desdeque finaliza la exposición de un ítem hasta el comienzode la presentación del siguiente, es decir, el tiempointerexposicón de ítems.Se recomienda que entre ítem y ítem transcurra 1 segundo.
3º Elegir el número de palabras o números para memorizar durante el ejercicio.
Lo recomendable es elegir 20 ítems. Para esta tarea, los resultados pierden validez si se utilizan menos de 15 ítems.
4º Elegir tipo de ítem. En principio puede elegirtanto palabras como números. Si primero elige palabras,se recomienda que después realice el ejercicio con números.
Los ítems se muestran aquí. Memorizar la mayor cantidad de ítems posible en el espacio de tiempo seleccionado con antelación.
De esta manera se visualizan los ítems.
Escriba lo que recuerde separado por espacios o comas u pulse procesar
Indique de 0 a 7 la seguridad acerca de lo que ha visto, (siendo 0 nada seguro y 7 absolutamente seguro) desplazando la barra para cada palabra.
Obtendrá resultados obtenidos teniendo en cuenta:
Aciertos sobre el total respondidos
Certeza en los aciertos.
Fallos sobre el total respondidos
Certeza en los fallos
Omisiones
INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
¿Cuántas palabras o números has recordadocorrectamente?, es decir, ¿cuántos aciertos hasobtenido? Si has realizado el ejercicio con los valoresrecomendados, lo más probable es que la capacidad detu memoria a corto plazo sea algún valor próximo a 7 ítems.
Las investigaciones han puesto de manifiesto que lacapacidad de la memoria humana a corto plazo estáalrededor de este en este número, con el límite inferioren torno a 5 y el superior en torno a 9. No te preocupessi no has recuperado la mitad de los ítems o alguno másde los 20 expuestos. Está dentro de lo esperado. Salvocondiciones excepcionales, lo normal es que la memoria omita algo más de la mitad de los 20 ítems.
Seguramente has tenido fallos, es decir, ítems que creíasque estaban en la lista pero que en realidad no estaban.Esto indica que la memoria no funciona como si fuera unsistema pasivo de grabar y reproducir tal cual lo que hagrabado. Se asemeja más a un sistema activo que aplicasus criterios tanto para grabar como para recuperar la información.
En cuanto a la certeza de los ítems recuperados, loesperado es que el grado de certeza de los aciertos sea mayor que el grado de certeza de los fallos. Es como siel sistema fuese “consciente” de que unos casos estáreproduciendo los ítems, el caso de los aciertos y en otros está reconstruyendo, el caso de los fallos.
8. Preguntas o problemas a resolver luego de la experiencia:
¿A partir de lo visto en la experiencia de laboratorio, qué logros has obtenido en tus conocimientos acerca de la memoria a corto plazo?
9. Otras consideraciones:
Esta experiencia se basa en el contenido público disponible del LaboratorioVirtual de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, diseñada desde elDepartamento de Psicología Básica en la cabeza del Profesor Benjamín Sierra.Está prohibido utilizar estos contenidos con fines diferentes o sin citar correctamente la fuente.
Esta experiencia es cortesía de Benjamín Sierra, del sitio web Laboratorio Virtual de Psicología.
http://www.uam.es/personal_pdi/psicologia/bsierra/psicologia/laboratorio.html
10. Referencias y lecturas recomendadas para completar la experiencia
- Badel, Alan. Memoria Humana teoría y práctica. McGraw-Hill. Madrid. 1999.
- Ruiz-Vargas, José María. Memoria y olvido perspectivas evolucionista,
cognitiva y neurocognitiva. Trotta. 2002